2022深圳市第二实验学校自主招生二类招生方案
一、申报计划和招收范围
我校将面向全市ACD类学生开展二类自主招生工作，申请计划如下：
项目 | 绘画 | 声乐 （美声和民族唱法） | 舞蹈 | 男篮 | 女篮 | 毽球 | 足球 （男子） |
计划数 | 8 | 4 | 15 | 3 | 3 | 2 | 6 |
总计 | 27人 | 14人 |
二、工作程序
1、报名条件
绘画：报考美术自主招生的学生须符合我市今年中考报名条件，要有一定的绘画基础。
音乐：要有良好的嗓音条件、声乐演唱基础（同等演唱水平如有钢琴特长可优先考虑）。
舞蹈：身高163cm以上，有舞蹈基础，有就读学校的推荐材料。
体育：（篮球、毽球、足球）特长生的同学必须要有扎实的球类运动基础。参加过市级以上的体育竞赛。
2、报名方式
特别提醒：考生和家长进我校前3天不离深，持有24小时核酸检测阴性结果证明或48小时核酸检测阴性结果+24小时内核酸检测记录，行程卡需为绿码不带星号。
（1）现场报名时间（6月17-21日上午9：00-12：00，下午2：30-5：30）。
（2）须考生本人前往报名，工作人员对考生进行资格审核，专业老师进行初审面试。
（3）通过初审的考生领取《2022年深圳市普通高中二类自主招生申报志愿告知书》和专项考核准考证。
（4）专项考核当天（7月3日）需签定并提交“2022年深圳市普通高中二类自主招生申报志愿确认回执”，明确考生本人申报意愿并服从录取程序，未提交确认回执的考生视为放弃二类自主招生学校志愿，不予以录取。
3、提交材料
绘画：
（1）学生身份证（或户口簿）原件和复印件（验原件收复印件）。
（2）现就读学校推荐函（盖公章）。
（3）近期2寸彩色证件照片一张。
（4）近期素描、色彩、速写作品。
音乐和舞蹈：
（1）学生身份证（或户口簿）原件和复印件（验原件收复印件）。
（2）提供现就读学校推荐函（盖公章）。
（3）含有中考报名号的证件复印件（英语听说准考证或体育中考准考证等都可以）。
（4）近期2寸彩色证件照片两张。
体育：
（1）学生身份证（或户口簿）原件和复印件（验原件收复印件）。
（2）提供现就读学校推荐函（盖公章）。
（3）参加市级以上体育竞赛获奖证书（原件）。
（4）近期2寸彩色照片一张。
三、各专业考核时间和内容及标准
考核时间：7月3日上午8：30分到一楼阶梯室签到。
考核内容及标准
（一）绘画
1、评分标准
内容 | 分值 | 评分标准 | 评分办法 |
素描 | 100 | （1）构图适当、完整、比例准确，特征明确、方法熟练 （2）造型准确、明暗关系合理 （3）透视合理、透视空间层次的表现能力强 （4）色调与色彩关系的把控能力 | 依据考生考核实际的卷面表现给予评分 |
色彩 | 100 | ||
速写 | 50 | ||
合计 | 250 |
2、具体要求
（1）考试形式和内容要求：
素描静物写生：根据考场提供的图片，完成一幅素描静物写生。
速写写生：根据考场提供的图片，完成一幅速写人物写生。
色彩静物写生：根据考场提供的图片，完成一幅静物色彩写生。
（2）考试用具和材料要求：
[1]考生必须使用考场提供的画纸(8k)。
[2]考生只能使用铅笔、炭笔作为表现用具。
[3]考生自备画板和画夹及相关的绘画工具。
[4]考生必须按照试题规定及要求完成试卷，不得增加或减少考试内容。
[5]表现方法不限。
[6]试卷完成后，不允许在画面上喷洒任何固定液体和涂写记号。
（二）声乐（美声和民族唱法）
1、声乐演唱：清唱一首歌曲（只限美声唱法、民族唱法），限时3分钟，不得使用话筒或其他扩音设备。自备演唱歌曲的谱子一式两份。
2、视唱练耳：考生进行单音、音程、三音组、四音组的模唱，视唱考核可选简谱或五线谱考题。视唱考题长度为4-8小节，调式为C大调旋律，单人当场考核。
3、钢琴特长展示： 演奏一首钢琴曲（练习曲、奏鸣曲或乐曲，曲目范围不限）。
4、评分标准
内容 | 分值 | 评分标准 | 评分办法 |
声乐 | 70分 | （1）歌曲演唱完整，节奏准确、音准达标。 （2）声音通畅自然，声区音色统一，吐字清晰。 （3）对演唱作品的风格和情感表达准确，音乐表现力强。 （4）舞台表演大方得体。 | 依据考生考核实际表现给予评分 |
视唱 练耳 | 20分 | （1）有较好的听辩能力，能够正确模唱音高。 （2）有较好的识谱能力，节奏音准表达准确。视唱完整流畅。 | 依据考生考核实际表现给予评分 |
钢琴 | 10分 | （1）演奏规范、流畅和完整，基本功扎实，具有正确把握音准、节奏、力度、速度及音色的能力。 | 依据考生考核实际的表现给予评分 |
（三）舞蹈
内容 | 分值 | 评分标准 | 评分办法 |
形体气质目测 | 10 | 肩型、颈部长短、后背平直、腿直、身体上下比例、体型（胖瘦程度）、身高、气质（符合年龄特点） | 依据考生考核的实际表现给予评分 |
舞蹈基本功 | 30 | （1）把杆及把下技术动作规范、准确、到位 （2）身体柔韧性、软开度好； （3）节奏感鲜明、协调性好 | 依据考生考核的实际表现给予评分 |
技术及艺术质量 | 60 | （1）节奏感鲜明，韵律感强，身体表现力强 （2）情绪饱满，感情抒发的把握能力强 （3）舞蹈作品风格、特点的审美把握准确 | 依据考生考核的实际表现给予评分 |
（四）篮球
考核内容及方法：
1、身体素质考试标准
1.1 3200米跑（占10%）
评分标准：
1.2 15米*17趟折返跑：（占:10％）
考试方法：如图所示，考生④在球场的边线站立，裁判发令后开始起动并开始开表计时。测试者听到裁判员口令后起动加速跑，跑至球场对面边线做急停并转身起动算一次，然后在球场两条边线之间用最快速度往返做17次来回的折返跑。测试者在两边线折返时必须有一脚踏到边线，否则算违例；最后一趟折回时脚踏到边线停表。起动时，脚不许踩线，不许抢跑，每次折回时必须有一脚踏到边线，如脚未踩线，裁判鸣笛，即被罚下，成绩取消。
评分标准：
1.3 一分钟双摇跳绳（占10%）
考试方法：考生在篮球场地内，双手持绳于两脚后做好准备姿势，裁判员发出“预备-开始”口令的同时开表计时。测试者立即向上向前双手摇动跳绳，经头上并从前面通过脚下向后摆动循环进行。两脚同时跳动配合两手摆动跳绳，双脚跳起1次，摇绳2次，计1分钟内跳起次数。
评分标准：
1.4 六边形移动（占10%）
考试方法：考生④站在中圈中点处，裁判员发出“预备-开始”口令同时开表计时。测试者快速起动跑向1号标志物并做跳步急停，用手触摸标志物后快速后退跑回到起点；运用前交叉步跑向2号标志物并做两步急停(右脚在前)，右手触摸标志物后撤右脚转身，继续用前交叉步移动回到起点(右脚触及起点)；随后上左脚向前做攻击步，接右脚攻击步移动到3号标志物，触摸标志物后运用右脚后撤步接左脚后撤步滑步回到起点；运用横滑步移动到4号标志物，触摸标志物后仍用横滑步回到起点；运用前滑步移动到5号标志物触摸标志物后用后滑步回到起点；运用交叉步变横滑步移动到6号标志物，触摸标志物后仍用交叉步变横步子回到起点。
详情如图六-1所示。
图六-1六边形移动考试图
考试要求：考生必须严格按照规定的路线顺序和脚步移动方法完成测试。
每次移动后均需要返回到起始位置，方可向下一个标志桶移动。移动中要保持技术动作的规范，不能为了追求速度而降低动作质量。
出现以下情形时属于违例；每出现一次违例加时1秒：未按规定的线路完成；未采用规定的脚步移动顺序完成；未按规定的要求做出急停；未触碰标志桶；脚未触及起点即向下一个标志桶移动。
评分标准：
1.5 摸高（占10%）
考试方法：考生助跑起跳摸高，单手触摸电子摸高器或有固定标尺的高物，记录绝对高度。助跑距离和起跳方式不限。每人测试2次，取最好成绩(精确到厘米)。
评分标准：
2、专项技术考试
2.1 多种变向运球上篮：（占10％）
考试方法：如图所示，考生在球场端线中点外出发区持球站立，当其身体任意部位穿过端线外沿的垂直面时开始计时。考生用右手运球至①处，在①处做右手背后运球，换左手向②处运球，至②处做左手后转身运球，换右手运球至③处，在③处做右手胯下运球后右手上篮。球中篮后方可用左手运球返回③处，在③处做左手背后运球，换右手向②处运球，在②处做右手后转身运球，换左手向①处运球，在①处做左手胯下运球后左手上篮。球中后做同样的动作再重复一次，最后一次上篮命中后，持球冲出端线，考生身体任意部位穿过端线外沿垂直面时停止计时，记录完成的时间。每人测试2次，取最好成绩。篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈。①、③圆圈中心点到端线内沿的距离为6米，到边线内沿的距离为2米。②在中线上，到中圈中心点的距离为2.8米。考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面，方可运球变向，否则视为无效，不予计分；运球上篮时必须投中，若球未投中仍继续带球前进，则视为无效，不予计分。考生在运球行进的过程中不得违例，每次违例计时追加1秒；必须使用规定的手上篮，错1次，计时追加1秒；胯下变向运球时，必须从体前由内侧向外侧变向运球换手，且双脚不能离开地面，错1次计时追加1秒。
评分标准：
2.2 定点投篮：（占10％）
考试方法：如图所示，在以篮圈中心投影点为圆心，5.5米为半径所划的弧线上设置五个投篮点（球场两侧0度角处、两侧45度处和正面弧顶），每个点位放置5个球，共25个球。考生须从第1投篮点或第5投篮点开始投篮，按逆时针或顺时针方向依次投完每个点位的5个球。测试时间为1分钟。要求考生必须在弧线外投篮，球出手前双脚不得踩线，若踩线投中则计为无效投篮，不得分。
评分标准：
2.3 90秒自投自抢：（占10%）
考试方法：考生持球位于篮球场地内。外线运动员站立于三分线外(6.75米)任意一点(图一)，内线运动员站立于距离篮筐5.5米线外任意一点(图二)。裁判员发出“预备-开始”口令的同时开表计时，考生立即开始投篮。投篮出手后自己抢篮板球并运球到相应起始距离标志线外再次投篮，考生可以在标志线外任意一点上投篮。当测试规定时间结束时，记录测试者投中次数。
图一 图二
考试要求：（1）每名队员只进行一次测试。（2）考生踩线投篮投中无效。（3）运动员抢到篮板球后必须运球出5.5米或6.75米线外，否则投中无效。（4）球从篮板反弹到场外，不准其他人帮助捡球。
评分标准：
2.4 教学比赛：（占20％）
（1）考试方法：按照篮球比赛规则，视考生人数分队进行比赛，比赛时间10分钟。
（2）评分标准：考评员参照实战能力评分细则（表3-3)，独立对考生动作的正确、协调、连贯程度，技、战术运用水平以及配合意识等方面进行综合评定。采用10分制评分，分数至多可到小数点后1
（五）毽球
项目 | 立定跳远 | 上体前屈 | 皮氏测试 | 移动正反内外正踢 （次/分） | 向前、后二传球（次/分） | 攻球（倒勾或踩球）（次/分） |
100分 | 2.75（男） | 20CM | 7 | 7次 | 9次 | 9次 |
| 2.27（女） | ||||||
90分 | 2.55（男） | 16CM | 8 | 6次 | 8次 | 8次 |
| 2.07（女） | ||||||
80分 | 2.35（男） | 12CM | 10 | 5次 | 7次 | 7次 |
| 1.87（女） | ||||||
70分 | 2.29（男） | 8CM | 11 | 4次 | 6次 | 6次 |
| 1.81（女） | ||||||
60分 | 2.23（男） | 4CM | 12 | 3次 | 5次 | 5次 |
| 1.75（女） | ||||||
50分 | 2.17（男） | 0（手摸到脚尖） | 13 | 2次 | 4次 | 4次 |
| 1.69（女） |
（注：立定跳远其他成绩则根据以上标准进行推算）
（六）足球（男子）
考核内容及方法：
1、３０米跑：（占２０％）
采取站立式起跑计时，男子4”0为20分，女子4” 30为20分。每人二次机会。
2、２０米行进颠球：（占２０％）
单脚或双脚以及头、脚部均可颠球行走或移动。每移动一米为1分，男子２０米为20分（女子15米为20分）。每人二次机会，球不得掉地。人球同时过线为准。
3、20米往返带球绕杆：（占20％）
球动开表，人球过线停表。如图示，每人二次机会。不得漏杆。男子18”0为20分。女子21”0为20分。
4、教学比赛：（占４０％）
１／２足球场，采取７：７比赛形式，观察队员运用技术的实战能力。比赛以足球规则为准。
注：教学比赛评分说明战
优秀： 40—36分 技术全面，术配合意识好、有特点。
良好： 35—31分 技术较好，战术意识一般、特点不突出。
及格： 30—26分 技术一般、无特点。
不及格：25分以下 技术较差、无特点。
5、守门员考核方法与评分标准：
（1）30米跑方法及标准与其他队员相同 占20%
（2）守门员手抛球、踢球 （技评） 占20%
A级：技术正确，抛25米以上、踢球30米以上，准确 。（18-20分）
B级：技术基本正确 ，抛20米以上、踢球25米以上。 （15-17分）
C级：技术一般 抛球15米以上、踢球20米以上。 （10-14 分）
D级：技术一般 抛球15 米以下、踢球20以下。 （1-9分）
（3）守门员接球、扑接球 占20%
A级：技术正确、熟练，接球扑球稳、准。（18-20 分）
B级：技术基本正确，接扑球较稳、准。 （15-17 分）
C级：技术一般，接扑球不稳、有失误。 （10-14 分）
D级：技术不正确，失误较多。 （1-9分）
（4）守门员比赛 （见评分标准 ） 占40%
A级：技术全面正确，站位、选位准确，判断出击合理，控制球能力强。（36-40 分）
B级：技术基本正确，站位、选位比较准确，判断出击基本合理，有较好的控制球能力。（25-35分）
C级：技术一般，站位、选位一般，判断出击不够合理，控制球能力较差。（15-24分）
D级：技术有明显的错误，控制球能力差。（0-14 分）
足球项目考核评分表
30 米 跑 | 20 米 颠 球 | 带 球 绕 杆 | 比 赛 | ||||||||
分 值 | 成 绩 （男） | 成 绩 （女） | 分 值 | 成 绩 （男） | 成 绩 （女） | 分 值 | 成 绩 （男） | 成 绩 （女） | 分值 | 成 绩 （男、女） | |
20 | 4’’0 | 4’’30 | 20 | 20（米） | 15 | 20 | 18”0 | 21”0 | A | 40-39 | |
19 | 4’’05 | 4’’35 | 19 | 19 | 14 | 19 | 18”5 | 21”5 | A- | 38-36 | |
18 | 4’’10 | 4’’40 | 18 | 18 | 13 | 18 | 19”0 | 22”0 | B | 35-33 | |
17 | 4’’15 | 4’’45 | 17 | 17 | 12 | 17 | 19”5 | 22”5 | B- | 32-31 | |
16 | 4’’20 | 4’’50 | 16 | 16 | 11 | 16 | 20”0 | 23”0 | C | 30-28 | |
15 | 4’’25 | 4’’55 | 15 | 15 | 10 | 15 | 20”5 | 23”5 | C- | 27-26 | |
14 | 4’’30 | 4’’60 | 14 | 14 | 9 | 14 | 21”0 | 24”0 | D- | 25-23 | |
13 | 4’’35 | 4’’65 | 13 | 13 | 8 | 13 | 21”5 | 24”5 | D- | 22-20 | |
12 | 4’’40 | 4’’70 | 12 | 12 | 7 | 12 | 22”0 | 25”0 | E | 19-16 | |
11 | 4’’45 | 4’’75 | 11 | 11 | 6 | 11 | 22”5 | 25”5 | E- | 15-10 | |
10 | 4’’50 | 4’’80 | 10 | 10 | 5 | 10 | 23”0 | 26”0 | |||
9 | 4’’55 | 4’’85 | 9 | 9 | 4 | 9 | 23”5 | 26”5 | |||
8 | 4’’60 | 4’’90 | 8 | 8 | 3 | 8 | 24”0 | 27”0 | |||
7 | 4’’65 | 4’’95 | 7 | 7 | 2 | 7 | 24”5 | 27”5 | |||
6 | 4’’70 | 5’’0 | 6 | 6 | 1 | 6 | 25”0 | 28”0 | |||
5 | 4’’75 | 5’’05 | 5 | 5 | 5 | 25”5 | 28”5 | ||||
4 | 4’’80 | 5’’10 | 4 | 4 | 4 | 26”0 | 29”0 | ||||
3 | 4’’85 | 5’’15 | 3 | 3 | 3 | 26”5 | 29”5 | ||||
2 | 4’’90 | 5’’20 | 2 | 2 | 2 | 27”0 | 30”0 | ||||
1 | 4’’95 | 5’’25 | 1 | 1 | 1 | 27”5 | 30”5 | ||||
四、录取办法
1、各专项将严格按照市教育局审批的计划进行招生，专项之间不会互相调剂招生计划，不会降低录取标准也不会增补招生计划，未完成的招生计划将转为普通招生计划。
2、参加二类自主招生考生的中考分数须达到报考学校划定的体育、艺术的中考成绩控制线，艺术类考生中考成绩控制线不得低于2021年本校普通生中考录取分数线的80%，体育类考生不得低于75%（有AC类和D类录取分数线的学校，采取就低不就高原则划定本校体育、艺术的中考成绩控制线）；中考成绩和专业考核成绩都折算成百分制后，按中考成绩占60%和专业考核成绩占40%计算考生总分，由高到低录取，总成绩相同的，以学校专项考核成绩由高到低排序进行录取。
3、我校录取工作将不参考考生学业水平测试的等级标准。
五、录取公示
我校将于7月8日前在我校官网公示专项考核合格的考生名单，中考成绩公布后，进行拟录名单的公示，两项公示的时间均为5天。
我校官网网址为：http://www.szdesy.com
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