近期，广东省教育厅印发了《关于进一步规范全省中小学教辅材料进校园管理的通知》，核心是严格执行“一科一辅”要求，建立科学分类、严格规范、疏堵结合、标本兼治的管理体系。
广东省2025年高中学校如何审核选用教辅材料？
高中学校应建立组织审核制度，组建由学科教师、科组长、教务处、校领导和校党组织指派的监督员等组成的教辅材料审核选用小组，公开组织审核选用工作，结果在学校公示（公示内容至少包含教辅名称、出版社、价格等信息）并报上级教育主管部门备案。公示目录外的教辅材料不得推荐给学生使用。
各地如何利用政策逐步推动学习辅助资源免费提供？
各地教育行政部门要积极主动向当地党委和政府报告，坚持标本兼治，鼓励因地制宜、一地一策，探索适合本地实际的义务教育学习辅助资源免费提供方案。各地可充分利用义务教育免费教科书、学校公用经费等政策，将义务教育阶段基本学习辅助资源（包括同步练习册、寒暑假作业、考试类教辅材料和电子资源）纳入政府采购范畴，免费给学生使用。鼓励各地组织教研部门、学校等有条件的单位开发与教材配套的、符合本地学情的学习辅助资源，免费提供学生使用。同时，积极探索普通高中学习辅助资源规范化、个性化开发使用。
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